Profiel

Talenkennis Nederlands (zeer goed) Vereiste studies Of gelijkwaardig door ervaring Prof. bach. Onderwijs: Kleuteronderwijs Werkervaring Niet van belang Profiel - Je beschikt over een diploma kleuteronderwijs - Je hebt een warm hart voor kinderen en oog voor hun talenten en noden - Je werkt graag samen met collega’s in teamverband (unitwerking) - Je bent flexibel, betrokken en sterk in differentiatie - Ervaring met SES-werking of zorgondersteuning is een plus Professionele vaardigheden - Pedagogische methodieken toepassen - Basiskennis aanleren (taal, wiskunde, wetenschappen, …) - Leerdoelstellingen bepalen en de planning van pedagogische activiteiten opstellen - Het leslokaal opstellen en controleren (netheid, orde, aankleding, ...) - Leerlingen ontvangen, hun aanwezigheid controleren en toezicht houden tijdens het speelkwartier, uitstappen, ... - Informatie verzamelen en lessen voorbereiden (voorbereidingsfiche, methode, ...) - Persoonlijke vaardigheden - Plannen en organiseren - Stressbestendigheid - Initiatief - Creativiteit - Zorgvuldigheid

Aanbod

- Een zinvolle opdracht waarin je écht het verschil maakt - Een inspirerende werkomgeving met ruimte voor overleg en samenwerking - Begeleiding en ondersteuning door een sterk schoolteam - Verloning volgens de barema’s van de Vlaamse overheid

Sollicitatieprocedure

Solliciteren met motivatiebrief, cv Referentienummer Vermeld referentienummer: K - NPT

Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.

Informatie over GO! scholengroep Inspira

In onze scholen leer je wat Natuurlijk, nieuw & nodig is. Stuur zelf maar en vergeet niet dat Per dag een team je gidst en loodst. In warmte, in verbintenis Raakt alles in elkaar vervat. Al doende groeiend word je 't grootst. – Stijn De Paepe "Waarde(n)vol" Waarden als houvast op het pad van de toekomst. Elk van onze scholen drijft op bepaalde waarden die hun overtuigingen kracht bijzetten en richting geven. Waarden en normen die helaas verdwijnen is een trend waar we wel tegen blijven vechten, zeker weten. "Onderzoekend" Vanuit nieuwsgierigheid leren, zo willen we de autonomie en de motivatie van leerlingen verhogen. Leerlingen zijn nieuwsgierig, punt. Laat ons gebruik maken van die nieuwsgierigheid om te ontdekken. "Gepersonaliseerd" Nu stappen zetten om klaar te zijn voor de uitdagingen van morgen. We willen juist wel gebruik maken van de maatschappelijke trends om sterk onderwijs te organiseren met gemotiveerde leerlingen en leerkrachten. Ons onderwijs mag toch niet wereldvreemd worden? "(W)a(r)mbitieus:" We geloven in de kracht van hoge verwachtingen binnen een warme omgeving. We moeten de lat hoog durven leggen voor leerlingen, leerkrachten, directies. Maar laat ons samenwerken en alles in het werk stellen om succesvol te zijn. "Innovatief" De wereld rondom ons verandert razendsnel. En wat met ons onderwijs? Durven we anders denken als het over onderwijs gaat? Wij wel. "Betrokken" Verbondenheid als trigger voor motivatie. Leerkrachten en leerlingen die verbonden zijn met hun school. Leerlingen die verbonden zijn met hun eigen leerproces, niets dat meer motiverend is. "Zelfsturend" We betrekken de leerlingen maximaal bij hun eigen leerproces. Laat ons de leerling in de cockpit plaatsen, en niet in de passagierszetel. Al doende leert men, toch?