Hoe werkt het? De leerling neemt het eerste schrijfletterkaartje. Hij of zij leest het woord en moet nadien op zoek naar de leesletters om het woord te vormen. Het hoofddoel van het spel is lettergeheugen, maar je kan er ook andere doelen mee bereiken. Vraag het kind om de blokjes te nemen met duim en wijsvinger. Zo oefen je op de pincetgreep. Wanneer de leerling de blokjes op de juist plaats legt, oefent het ook meteen op de oog-handcoördinatie. Doelen De leerling oefent op zijn schrijf- en leesletterherkenning. De leerling koppelt lees- en schrijfletters aan elkaar. De leerling werkt aan zijn oog-handcoördinatie. De leerling oefent op de pincetgreep. De leerling wordt gestimuleerd om de middellijn te kruisen.
Taal (Nederlands), Taalvaardigheid / Communicatie
Groep 3 - Eerste leerjaar, Groep 4 - Tweede leerjaar
ergotherapie thema school lettergeheugen middellijn overkruisen oog-handcoördinatie letterblokjes schrijfletters
Wil je zelf ook lesmaterialen delen of verkopen? Het is gratis en vrijblijvend, meld je direct aan!