Gebruikswijze: Laat de leerling ‘gegeven’ en ‘gevraagd’ bij de tweede stap in een bepaalde kleur aanduiden met een fluostift. (Twee verschillende kleuren.) Ze gebruiken steevast beide kleuren bij het lezen van een vraag/opdracht. De allerlaatste stap is specifiek voor vraagstukken bij wiskunde.
vraagstuk wiskunde handigrekenen rekenen wiskundig probleem plan van aanpak stappenplan gegeven gevraagd
Rekenen en Wiskunde, STEM